8月5日至17日，清华大学“饮水思源，服务社会”优秀学生培养计划（以下简称“思源计划”）第二十二期师生赴陕西省咸阳市永寿县开展支教及社会实践。本次社会实践以乡村振兴为主要调研方向，以产业振兴、生态振兴、人才振兴三个方面作为切入点。为期13天的行程中，实践团通过与政府、企业座谈，实地考察，入户调研等形式，深入调研了永寿县在脱贫攻坚及乡村振兴过程中的成果与经验。
用心感悟教育，培植希望之树
8月6日至16日，清华大学“思源计划”第二十二期学员于永寿县中学开展了为期11天的支教活动，为高三年级19个班的同学带来了9门高考科目的教学。支教过程中，“思源计划”第二十二期学员们不仅在课上传授知识、课后答疑解惑，同时也向同学们分享了自己高三时的学习方法与经验。“短短的几天时间中，我们能教给他们的知识是很少的。更重要的是，要教会他们如何去学习与运用知识，让他们发现学习的乐趣，激发学习的主动性。”“思源计划”第二十二期成员赵竞元同学说到。在支教的最后一天，一场“情聚盛暑，源起永寿”主题梦想秀在操场上演，为本次支教活动画上了圆满的句号。
支队成员为同学们讲授生物课
“情聚盛暑，源起永寿”主题梦想秀现场
走进槐香永寿，体悟产业振兴
产业振兴组从永寿县一、二、三产业融合的角度出发，主要调研了永寿农业、电子销售与旅游业的发展情况。支队走进多个村进行入户调研，与村民面对面谈心，深入体悟乡村振兴为百姓带来的改变与福祉。在监军镇政府、永平镇政府以及干堡村、碾子沟村等村党支部，支队成员从与基层干部的交谈中了解了与永寿产业振兴的具体政策与落实情况，并对村民、村集体与公司的合作模式有了更加深刻的理解。支队前往陕西麦克斯农业科技股份有限公司、永寿县电子商务中心以及永寿瑞迅无纺布有限公司开展调研，通过参观生产过程并与公司高管面对面座谈，进一步了解永寿县产业的发展现状。产业振兴组还前往古屯村示范园与寨里村田园综合体进行调研与交流，体会村集体在第一产业发展过程中的重要作用。在调研过程中，支队成员们感受到了永寿县产业发展的活力，深刻理解了产业振兴在乡村振兴中所处的重要地位。
支队成员参观陕西麦克斯农业科技股份有限公司
根植农村沃土，感知生态振兴
绿水青山就是金山银山，生态振兴组从水土流失、危房改造、污水处理、农村垃圾治理以及厕所改造等方面出发，调研永寿县生态振兴政策的落实。在实践中，支队成员深入感受近年来永寿县不断改善的生态环境与居民生活环境，体会经济发展与生态环境保护是如何实现协同进步的。支队先后前往环保局、水利局、住建局等部门与相关领导进行座谈，在座谈中了解政府加大水土流失治理力度、改造危险房屋的具体举措。支队前往了永寿县垃圾填埋场与污水处理厂进行了实地调研，详细了解永寿县对于垃圾与污水的处理方式。此外，支队成员还深入五星村、延村、永和村等村庄进行了走访和入户调研，与村支书以及村民进行了深入的交流，了解了永寿县为改善居民生活和住房环境所做出的不懈努力。
探寻发展动力，求诸人才振兴
乡村振兴，关键在人。党的十八大以来，习近平总书记反复强调人才培养在乡村振兴工作中的重要性和必要性。围绕人才振兴这一主题，支队成员先后走进永寿县教育局、永平镇政府等机关单位开展座谈活动，就当地学校发展现状、教育教学环境、师资生源流动等话题进行讨论。支队成员实地考察了永寿县中学以及监军镇、甘井镇、永平镇下属部分中小学，与学校领导、教师进行交流的同时，采取入户家访的方式了解在校学生的具体情况。支队成员从宏观和微观两个视角对永寿县的人才振兴情况进行了多维度、全方面的调研。经过本次调研，支队成员对永寿县的教育现状有了较为深入的认识和了解，试图寻找和发掘永寿教育的发展潜力，实现育人新突破，同时也更加明晰人才振兴对于乡村振兴工作的重要意义，积极探索符合当地具体实际的人才振兴之路，为永寿县的乡村振兴贡献清华力量。
支队成员在永寿县中学开展座谈
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